EVALUACION DE SEGUNDO NIVEL

Parte 1. Planeación de un ensayo

Paso 1
Elija uno de los temas con los que concluye su tutor o tutora el foro de la sesión 8, mencione cuál de ellos eligió y escriba un párrafo sobre qué lo motivó en su elección.
Si el foro concluyó con un solo tema, especifique el tema y sobre qué aspecto en particular va a abordar dicho tema.


Las nuevas tecnologías de la comunicación en la educación.
El tema anterior con enfoque a CEMSaD



Paso 2
Identifique su propia postura teórica, política, o social con la que abordará el tema.
Creo que los CEMSaD no operan como deberían pues parecen totalmente escolarizados y lo hacen de esta manera porque la gente de las comunidades exige que estén en horarios establecidos los alumnos.
Paso 3
Realice una búsqueda preliminar de fuentes bibliográficas del tema. Esta búsqueda deberá incluir dos referencias de materiales en línea (no descarte la posibilidad de que los textos seleccionados contengan puntos de vista opuestos o diferentes acerca del tema, esto podría enriquecer el ensayo que realizará en el Nivel 3).


Referencia 1 Escriba en esta columna los requerimientos de la columna de la izquierda

Título del texto que seleccionó y referencia de acuerdo con APA Cobo J.C.,(2006), Educación a Distancia ¿Abriendo el Aprendizaje hacia nuevos paradigmas?, recuperado el 07 de Octubre del 2008 de http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=317&llengua=es
Razón por la que seleccionó el texto Por el abstrac que marca bien el contenido que aborda este documento y al leerlo tiene muchos tópicos interesantes.
Buscador que utilizó www. altavista.com
Operadores lógicos que utilizó para realizar su búsqueda and
Cómo determinó la confiabilidad de las páginas o sitios que seleccionó Por ser del III congreso observatorio para la cibersociedad.
Redacte un párrafo descriptivo del contenido del texto
Este es un texto que habla de la historia de la educación a distancia cómo y cuándo es que surge, las tecnologías en la educación y de los sistemas a distancia como se encuentran en Latinoamérica y en México, cuales son los enfoques desde donde lo ve este articulo, los alcances y deficiencias que tiene un sistema a distancia.
Creo que el tratar de escribir con mis palabras es difícil porque este documento tiene un abstrac que describe lo que contiene este artículo y pienso que ese es el párrafo descriptivo.

Referencia 2 Escriba en esta columna los requerimientos de la columna izquierda

Título del texto que seleccionó y referencia de acuerdo con la APA Dozal J.C.(2002), LA TELEVISIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO. Recuperado 06 de octubre de 2008, de http://www.ateiamerica.com/doc/dozal.pdf
Razón por la cual seleccionó el texto Por el titulo de televisión educativa
Buscador que utilizó www.altavista.com
Operadores lógicos que utilizó para realizar su búsqueda +
Cómo determinó la confiabilidad de las páginas o sitios que seleccionó Por ser del segundo congreso nacional de imagen y pedagogía en Mazatlán. En todos los congresos, hay un comité revisor que autoriza si se acepta o no un texto o ponencia.
Redacte un párrafo descriptivo del contenido del texto
El texto habla de los orígenes de la televisión educativa de México, como nace edusat y como se a utilizado en telesecundarias y en los bachilleratos a distancia, y en las instituciones y estados que la han albergado y potencializado. También habla de cómo se concibe por la sociedad, y se analiza si cumple con sus objetivos desde varias aristas como atender a un segmento de la población para quien fue diseñada y si todo lo anterior se cumple con menor inversión económica y por último se cuestiona sobre el futuro de la televisión educativa.
Paso 4
Describa la estrategia mediante la cual hizo la lectura de los textos seleccionados.

Mi estrategia para seleccionar los textos fue leer el título, el párrafo de inicio y el párrafo final así como subtítulos. Pero después los leí completos pues esta técnica es como para darse una idea de que trata pero no es comparable con conocer de principio a fin un documento.


Paso 5
Entreviste a un colega de su red de apoyo que pueda aportar su punto de vista con respecto al tema seleccionado (realice al menos tres preguntas).
Nombre del (la) colega:__ISMAEL ORIGEL MÁRQUEZ________________________
Fecha y lugar de la entrevista: __08 DE OCTUBRE DE 2008____________________


Paso 6
Resuma a continuación las ideas del colega entrevistado e identifique su punto de vista claramente.
Respecto al uso de las nuevas tecnología en SEMSaD el punto de vista de mi compañero es que nunca se ha operado como tal este subsistema según su información pues parece un sistema escolarizado que no se enfoca en lo que su normatividad marca, sino que se aplica a como conviene cultural y políticamente además de que la tecnología se está subutilizando.

Paso 7
Con base en los dos textos de su búsqueda en Internet y la entrevista a su colega de su red de apoyo, defina cuál va a ser el objetivo de su ensayo. En dos o tres párrafos, justifique su postura y de qué manera va a retomar la postura de los autores consultados. Incluya al menos una postura diferente a la propia.
Los textos hablan de la educación a distancia que se ha realizado desde 1960 y de manera particular en el sistema de bachillerato a distancia desde 1971 por vez primera, por lo que decido abordar el tema EMSaD es un problema que creo que es muy importante que mi punto de vista es que la educación a distancia que se imparte en mi estado y creo que en todo el país no se imparte como lo marcan sus reglamentos y más aun que la quieren desaparecer pasando estos centros a planteles escolarizados. Pienso que esta educación tiene mucho futuro y solo se tiene que reestructurar enfocando las nuevas tecnologías a estos centros para potencializarlos.

La televisión educativa es un medio considerado como un apoyo didáctico, un instrumento pedagógico de enseñanza y aprendizaje o como complemento del trabajo docente; igualmente nos encontramos con quienes la consideran factor fundamental del proceso de enseñanza – aprendizaje(Dolzal, 2002) este punto de vista se tiene que abordar en el trabajo pues es bueno estructurar que siga cumpliendo su objetivo pero además agregar otras tecnologías que puedan generar redes de apoyo para que estos centros cumplan lo que se espera de ellos.

Paso 8
Enumere de manera clara y coherente los puntos principales que tratará en su ensayo de tal manera que den una idea muy clara del contenido del mismo. Enúncielos en el mismo orden en el que va a llevar a cabo su exposición. Explique por qué incluye esos puntos.
Esta enumeración no debe ser de tipo general ni ambigua, como por ejemplo:
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Sino específica. Es como si usted estuviera elaborando un índice detallado de los puntos a tratar en su ensayo. Por ejemplo, si quisiera escribir un ensayo en el que defienda la idea de que las causa más frecuente por la que se accidentan los helicópteros Bell 407 es por el factor humano, usted podría plantear los siguientes ejes de su ensayo:
El Bell 407
Funcionamiento
Factor Humano
Tipos de accidentes
Por causas climáticas
Impacto sobre el terreno con vuelo controlado
Por error humano
Pérdida de visibilidad al aterrizar por condiciones del terreno
Por cableado
Historia de los accidentes en 407
Fecha en que han sucedido
Causas probables
El factor humano como causa de los accidentes del Bel 407
El hecho de que usted elabore esta enumeración no implica que:
1. Usted tenga que separar su ensayo en cada uno de los apartados que propone.
2. No pueda realizar cambios
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMUNICATIVAS EN LOS CEMSaD
ANTECEDENTES DEL SUBSISTEMA
MARCO FILOSÓFICO Y POLÍTICO
PERFIL DE LOS EGRESADOS
NORMATIVIDAD OPERATIVA DE LOS CEMSaD
TECNOLOGÍAS REQUERIDAS PARA LA OPERATIVIDAD
FUNCIONAMIENTO REAL DE LOS CEMSaD
EL FUTURO TECNOLÓGICO DE LOS EMSaD



Parte 2. Análisis, resumen y reseña del texto de Howard Gardner

Paso 9
Elija uno de los dos textos del libro de Gardner, mencione cuál de ellos eligió y escriba un párrafo sobre qué lo motivó en su elección.
La Mente Sintética y lo elegí porque en el texto hay un capitulo anterior que hay que comprender para entender mejor el sentido de este capítulo.

Paso 10
Haga un análisis del texto de Gardner que seleccionó, de acuerdo con los siguientes puntos:
Tema del texto: pensamiento sintético o multidisciplinar
Reescriba con sus palabras las ideas principales y las ideas secundarias
Ideas principales Ideas secundarias
Pensar sintéticamente Las diferentes inteligencias, la forma de pensar de los siglos pasados.
Palabras clave del texto: pensamiento, mente, síntesis, disciplinas, multidisciplinariedad
Elabore un resumen del texto:
El texto habla de por qué no logramos un pensamiento sintético, donde tengamos la capacidad para poder mezclar conceptos de diferentes disciplinas y a veces ni una disciplina se domina menos mezclarlas de manera adecuada para que las conjeturas que se hagan de cualquier tema tengan más sustento. Se dice que las mentes con capacidad de sintetizar serán las más preciadas en este siglo (Garde 2005) quien tenga esta característica tiene más posibilidades de alcanzar mejores resultados en su vida.

Además se dice en el capítulo que los niños tienen esa capacidad y que el mismo sistema educativo lo va deformando y son pocos los que con más edad puedan tener esos logros. Y se dice que los filósofos como Aristóteles tenían esa capacidad de mezclar sus conocimientos.
Elabore una reseña crítica del texto:
Las disciplinas son una manera característica de concebir el mundo y el poder sintetizarlas varias disciplinas es una capacidad que tenemos la mayoría de los seres humanos en la etapa de la infancia y que poco a poco la vamos perdiendo por ir concibiendo el conocimiento fraccionado. los conocimientos sintéticos según el autor son lo mejor que se puede desarrollar si quieres ser una persona con futuro, considero que el autor tiene razón en que el sintetizar disciplinas es excelente pero es una postura pues otras teorías hablan de especializarse mucho en cualquier área del conocimiento es lo mejor que ser multidisciplinario.
Paso 11
Redacte un texto corto en el que exponga dos puntos en los que esté de acuerdo con el texto de Gardner y dos en los que no esté de acuerdo. Argumente por qué sí o por qué no está de acuerdo. ¿Cómo interpreta usted el texto en términos de su vida profesional, de trabajo o personal?

El primer punto que estoy de acuerdo con el autor es en lograr un pensamiento multidisciplinar, pues al mezclar las decisiones que se toman no dependen de algo simple sino muy consensado con diferentes propuestas, ideas y puntos de vista.
El segundo es las características natas con las que nace un individuo de realizar analogías o ideas donde el conocimiento es un todo, no fracciones muy puntuales, por lo cual apoyo el que los niños son más capaces de absorber información hasta que un adulto lo comienza a desalentar.
No estoy de acuerdo en que sea mucho mejor una persona que sabe de todo, pues en muchas ocasiones no tiene conocimientos tan sólidos solo son embarradas de información, ya que hoy en día es tanta la información a la que se tiene acceso que es difícil ser todologo bueno en todo.
Otra cosa en la que no estoy de acuerdo en
Es un trabajo muy duro el que tiene que realizar uno como alumno de maestría que es un poco más consciente de sus metas esto de forma personal y profesional es mas difícil pues enseñar a que algunos alumnos míos alcancen estos objetivos sin un buen ejemplo es casi una tarea imposible.